The Seven Pillars of Wisdom
Tijdens de Von Laun Lezing 2009 zijn door Jeroen Buve, de volgende zeven kernpunten geformuleerd als richtinggevend voor het toekomstbeleid van de GGU:
I
Aan alle universiteiten wordt een groeiende behoefte gevoeld om het beleid ook te richten op de aanwas van een nieuwe elite. Men ziet in dat daarvoor een bredere vorming noodzakelijk is, waarin ook cultuur en filosofie een rol zouden moeten spelen. Ofschoon het opstellen van canons inmiddels iets maniakaals heeft gekregen, kan dit het culturele tekort enigszins compenseren. Maar het in de filosofische opleidingen overheersende empirisme en pragmatisme kan amper antwoord geven op de indringende maatschappelijke vragen. Ondermeer welke voortvloeien uit de krediet- en schuldencrisis. Een wereldwijd economisch échec, tevens een sociale catastrofe die velen ervaren als een failliet van het pragmatisme.
II
Het Von Laun Instituut was op dit punt zijn tijd vooruit. Het heeft de bewust gecultiveerde eenzijdigheid van dit pragmatisme als on-Europees aan de kaak gesteld. Het Instituut wordt nu integraal deel van de Geert Grote Universiteit, van waaruit het zijn taak zal voortzetten. Wij zien de toekomst van Nederland liggen in Europa, en Europa is een uniek politiek verband met vele talen. Het Engels als lingua franca rukt op, maar die opmars gaat nu ten koste van het nationale genie en de onvervangbare creativiteit van de niet-Engelse moedertalen. Wij zullen in ons beleid meer gerichte aandacht vragen voor de andere nationale talen van Europa. Maar aan de basis van een geslaagd Europees multi-linguïsme staat allereerst eerbied voor de eigen taal die men in ieder domein moet kunnen toepassen, niet in de laatste plaats in dat van cultuur en wetenschap.
III
Het doorgeschoten formalisme van de huidige regelgeving heeft niet alleen tot een menselijke kilte in het sociale en economische verkeer geleid met grote maatschappelijke gevolgen, maar is ook debet aan het ongeloofwaardig worden van heel wat principiële uitgangspunten van politiek beleid. Het maakt de discussie over normen en waarden al te vaak tot een farce. Dat vraagt volgens ons om een opnieuw doordenken van de grondslagen van die regelgeving op haast alle gebieden van het maatschappelijk verkeer. De theorie van de Veritas Duplex, de Dubbele Waarheid, die als adagium het universiteitswapen siert, bewijst zich daarvoor steeds vaker als een bruikbaar analytisch instrument.

'Flammarion-houtsnede' van onbekende auteur. Camille Flammarion, L'Atmosphere: Météorologie Populaire (Paris, 1888), p. 163. Het oorspronkelijk onderschrift luidt: 'Un missionnaire du moyen âge raconte qu'il avait trouvé le point où le ciel et la terre se touchent...'
IV
Wij denken dat de onbetwistbaarheid van het ‘groter is beter want groter is sterker' zijn langste tijd gehad heeft. Men begint weer het belang van kleinschaligheid te begrijpen als een evenwicht zoekende reactie op de mondialisering. Regio’s worden steeds belangrijker, mega-scholen gaan de-fuseren, zorgkolossen verliezen het overzicht en worden door kleinschalige concurrenten op de vingers getikt, woningbouwcorporaties worden in hun fusieplannen teruggefloten etc. Klein is voor ons niet gelijk aan heilig, maar groeien is voor ons primair groeien in kwaliteit en in kwantiteit alleen als de kwaliteit er om vraagt. Daarbij is ons uitgangspunt dat kwaliteit nooit herleidbaar is tot kwantiteit. Kwantitatieve criteria, hoe praktisch bruikbaar ze ook mogen zijn, kunnen nooit een garantie voor kwaliteit zijn.
V
De onstuitbare opmars van de computer heeft de mogelijkheden van onze informatievoorziening virtueel tot in het oneindige uitgebreid. Maar ook hier blijken kleinschalige gespecialiseerde bibliotheken in systematische open opstelling een aanvullende functie te hebben, die magazijn-bibliotheken nauwelijks kunnen leveren. Het overheersende pragmatische denken dreigt de open opstelling van wetenschappelijke bibliotheken steeds meer de das om te doen, omdat alles in depot bewaren beheersmatig nu eenmaal efficiënter is. Het Von Laun Instituut heeft die open opstelling van meet af aan tot principe verheven. Het lijkt ons de enige mogelijkheid om op den duur als reële bibliotheek te kunnen blijven concurreren met de virtuele.
VI
De informatievoorziening zelf dreigt nu in een crisis te geraken, naarmate ook in de wetenschappelijke vorming de nadruk op de techniek van het zoeken te gemakkelijk ten koste van het zich eigen maken van de inhoud gaat. De mogelijkheid om op een wetenschappelijk verantwoorde wijze weer naar het wezen van de dingen te kunnen vragen, wordt nu al sinds 1995 door het Rudolf von Laun Instituut gepropageerd. En kan er substantieel toe bijdragen, de gerichtheid op de inhoud van de informatie te versterken.
VII
De plaats van het Christendom in Europa staat zwaar onder druk. Niet alleen door de mogelijke Islamisering, maar wellicht nog meer door het onder academici sterk verbreide vooroordeel dat er voor het geloof in een God in een wetenschappelijk verantwoord wereldbeeld geen plaats kan zijn.
Wij denken dat dit één van de fatale gevolgen is van een doorgeschoten rationaliteit, die haar blinde vlek niet meer erkent. Een grondige reflectie op de oorsprong van de democratie, waaruit de filosofie is ontstaan, moet ons weer overtuigen van de mogelijkheid van een intellectueel verantwoorde ruimte voor het bestaan van God.
Die mogelijkheid ligt niet in het verlengde van de ratio, maar wel in dat van de rede, de Vernunft. Daarom is elke godsvoorstelling aan de Vernunft onderworpen, of anders verliest zij haar democratisch bestaansrecht. Voor de wetenschap is dat het enig mogelijke. Door ratio en rede (Verstand und Vernunft) wederrechtelijk te vereenzelvigen heeft een groot deel van de academische wereld God voor zich overbodig kunnen maken. Het Christendom heeft die schatplichtigheid aan de Vernunft - althans tot nog toe - in zijn leer, dus theoretisch, niet erkend, maar heeft feitelijk een beslissende invloed gehad op het ontstaan van de Westerse wetenschap en de implementatie van de representatieve democratie in Europa en daarmee op de Europese cultuur en op de juist door academici massaal verloochende Europese identiteit.
